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Estimulando a Criatividade das Crianças Pequenas


A criatividade, um ingrediente básico, essencial para o ser humano, é estimulada de que forma na escola? As crianças, potentes como são, codificam, decodificam e interpretam dados com uma criatividade incrível. Deixemos isso estar presente em suas experiências para que no decorrer de sua vida, essa qualidade do pensamento não se perca, não se extingue. As crianças escutam, observam e se comunicam com o meio de forma intensa, assim elaboram suas hipóteses sobre as suas descobertas tornando-se protagonistas de sua aprendizagem. 



Por isso, devemos dar muitas oportunidades para representarem suas imagens mentais e compartilharem com os outros. Criar ambientes ricos em materiais e experiências possibilitam criar, inventar e explorar de forma investigativa e pesquisadora. As relações que ela mantém com esses materiais e com as pessoas - outras crianças e adultos, fazem-na perceber que o outro é indispensável para a construção de sua identidade e existência. Por meio do ato de compartilhar, o grupo se torna o lugar de aprender. Portanto, quando ela escuta e se torna sensível a ideia de outras pessoas, enriquece suas próprias ideias e ainda, gera ideias grupais, coletivas. É por isso que consideramos a escola de educação infantil um lugar de criatividade, ela torna o processo de aprendizagem um processo criativo. Criatividade como capacidade de construir novas conexões, pensamentos inovadores, pensamentos que promovem mudança, não apenas como qualidade do pensamento individual, mas também de um projeto interativo, social. É um direito cotidiano, como qualidade de vida!


Texto: Renata Simioni - Coordenadora Pedagógica – Galileo Kids Unidade Fênix